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Sabine Kahn, Auteur ; Dominique Seghetchian, Auteur |La pédagogie différenciée apparait comme une réponse à de multiples problèmes : l’accueil d’élèves non francophones, d’élèves handicapés, la lutte contre l’échec scolaire et la garantie pour tous d’un socle commun. Un dossier pour faire le point[...]
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Dominique Crunelle, Auteur | CRDP de l'académie de Lille | ASH adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves | 2006Illustré de présentations d’expériences, cet ouvrage apporte des réponses à la fois théoriques et pratiques aux réponses que tous les professeurs se posent face aux élèves en difficulté de lecture. Quel diagnostic ? Quelles démarches pédagogique[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.9 CRU documentaire CDI 008199 Disponible 
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Ce guide, a pour objet de permettre aux enseignants de mieux connaître les caractéristiques de l'autisme et des autres troubles envahissants du développement et leurs conséquences en termes d'apprentissage. Il doit ainsi les aider à mettre leurs[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.9 SCO documentaire CDI 008200 Disponible
