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L'accueil des élèves, c'est l'instant privilégié pendant lequel tout va se mettre en place, les relations, les rapports de force ou de respect. La première partie de ce livre est une réflexion personnelle pour que le lecteur clarifie et ose son [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 STA essai CDI 004570 Disponible texte imprimé
Les processus cognitifs fondammentaux se développent très tôt chez l'enfant, avant même la scolarité. L'école doit permettre leur progression et leur épanouissement. Après l'étude des travaux de Bruner et des disciplines telles que la neuropsyc[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 153 BAR documentaire CDI 002124 Disponible texte imprimé
À quoi dois-je penser pour la rentrée ? Comment accueillir mes élèves dans la classe ? Qui sont les personnes ressources à solliciter au quotidien ? Comment élaborer ma propre pédagogie et sur quels outils et données mappuyer ? En alliant infor[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 373.2 CHA documentaire CDI 011394 Disponible texte imprimé
Nous avons pris conscience ces dernières années de limportance de la bonne compréhension des énoncés et consignes dans la réussite à lécole. Trop délèves ne savent pas bien sy prendre, manquent defficacité dans la manière de traiter ces con[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 ZAK documentaire CDI 009302 Disponible texte imprimé
Ce livre de pédagogie s'adresse à un public large, intéressé par l'enseignement, la formation et l'intervention éducative. Son objectif est résolument "pratique", il propose aux acteurs du monde de la formation et de l'éducation, des pistes de[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.1 VAC documentaire CDI 011204 Disponible texte imprimé
Dans un cadre scolaire, la théorie des intelligences multiples est une approche novatrice sur comment les enfants apprennent, comment les enseignants enseignent, et comment les écoles fonctionnent, ou pourraient fonctionner. N'étant pas une thé[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.15 HOU documentaire CDI 008243 Disponible texte imprimé
Portraits de femmes : Agatha Christie, Agnès Varda, Albertine Sarrazin, Alexandra David-Néel, Angela Davis, Amelia Earhart, Anna Wintour, Ariane Mnouchkine, Audrey Hepburn, Aung San Suu Kyi, Berty Albrecht, Björk, Brigitte Bardot, Claudie Haigne[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 305.4 GOD documentaire CDI 009219 Disponible texte imprimé
Construire une carte mentale ou conceptuelle ? En faire un outil d'enseignement efficace ? Mettre en place des stratégies pédagogiques ? Travailler en groupe ? Organiser et planifier son année ? Gérer la vie scolaire ? Maîtriser les différ[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 MON documentaire CDI 011205 Disponible texte imprimé
ENSEIGNER LE FRANÇAIS AU COLLÈGE : Construire une progression ? Concevoir des séquences ? Élaborer des séances variées et progressives ? Travailler par compétences ? Mettre en activité les élèves ? Repenser lévaluation ? Mettre en uvre [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 373.11 SIM documentaire CDI 011416 Disponible texte imprimé
En classe, l'étude des documents patrimoniaux aide à tracer la perspective historique et à donner sens aux grandes évolutions. Ce tome présente 20 documents de l'antiquité au 16e siècle. La pyramide de Khéops, la Bible et l'histoire des hébreux,[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 375.9 STO documentaire CDI 003130 Disponible texte imprimé
Ce tome rassemble 23 documents du 17e siècle à nos jours. Oeuvres de Rembrandt, Versailles, déclaration d'indépendance des Etats-Unis, des droits de l'homme et du citoyen, le sacre de Napoléon 1er , la locomotive à vapeur, La loi de séparation d[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 375.9 STO documentaire CDI 003129 Disponible texte imprimé
Le dialogue entre la pédagogie et la psychanalyse ne se fait au détriment de personne : la psychanalyse requiert une longue formation et travaille avec ses procédés propres ; la pédagogie reste un métier spécifique centré sur la transmission exi[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.72 LEV essai CDI 003612 Disponible texte imprimé
Le socle commun de connaissances et de compétences est l'aboutissement d'une évolution qui date du plan Langevin-Wallon (1947), et qui passe par les lois Haby (1975) et Jospin (1989). C'est plus qu'un nouveau texte auquel les enseignants pourron[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370 documentaire CDI 008233 Disponible Article : texte imprimé
Portrait de Stéphane Mallarmé, poète mais aussi professeur d'anglais à travers l'exposition "L'Anglais récréatif - Mallarmé pédagogue" exposée au musée Stéphane Mallarmé de Vulaines-sur-Seine.texte imprimé
Il ne suffit pas que les professeurs enseignent pour que les élèves apprennent. A fortiori, il ne suffit pas de "donner du travail" aux élèves pour qu'ils le fassent correctement et en tirent profit... Or, à l'école et dans bien des disciplines,[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 ABG essai CDI 009162 Disponible