Bien débuter au collège : repères et clés pour l'enseignant

• Auteur : Corinne Chaminade
• • Editeur : Canopé 2019
  • Collection : Agir
  • ISBN/ISSN : 978-2-240-05059-5
  • Format : 185 p
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    À quoi dois-je penser pour la rentrée ? Comment accueillir mes élèves dans la classe ? Qui sont les personnes ressources à solliciter au quotidien ? Comment élaborer ma propre pédagogie et sur quels outils et données m’appuyer ? En alliant informations théoriques et conseils pratiques, la série « Bien débuter en » vous accompagne dans votre prise de poste. Les clés, repères, retours d’expériences et outils proposés vous aideront à entrer dans le métier et à comprendre les enjeux de votre nouveau lieu d’affectation. L’ouvrage Bien débuter en collège répond à vos questionnements pour :
    -développer vos postures et gestes professionnels
    -créer des conditions favorables à l’apprentissage
    -optimiser vos pratiques et vos conduites de classe
    Cette série s’adresse aux nouveaux enseignants, aux étudiants en sciences de l’éducation, aux formateurs et à tous les enseignants qui souhaitent actualiser leurs pratiques. Céline Teillet. Professeure de lettres modernes, co-responsable du master MEEF Lettres (INSPE Poitiers), formatrice académique. Corinne Chaminade. Professeure de lettres classiques, formatrice académique, intervenante en formation initiale (INSPE Poitiers) et formation continue disciplinaire et transversale (Élèves à besoins éducatifs particuliers).

• • Descripteurs : collège / enseignant du secondaire / pédagogie