Dessine-moi un CDI

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°470 (février 2009)
• Auteur : Isabelle Fabre
• Pages : p; 17-18
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Différence entre les élèves et l'enseignante-documentaliste sur la perception et le sens donnés à l'espace documentaire. Importance accordée à ce qui permet des pratiques culturelles variées et partagées.

• • Descripteurs : CDI / représentation mentale