De la collaboration à la "co-élaboration" de situations d'apprentissage
- Auteur : Jean-François Marcel
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Pages : p. 54-55
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- Nature du document : documentaire
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Résumé :
Le professeur-documentaliste assure plus souvent des prestations de service que des temps de travail collaboratif. Dans ce cas, des situations d'apprentissage co-élaborées prendraient d'abord en compte ce qui est commun aux deux enseignants, avant de l'enrichir de leurs différences, dans le cadre d'une négociation.
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- Descripteurs : CDI / interdisciplinarité / stratégie d'apprentissage
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques, n°470 (février 2009)