Descripteurs
 > 1305 mathématiques > mathématique > arithmétique > numération
numérationSynonyme(s)numération binaire ;numération décimale numération hexadécimaleVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (8)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Angélique Adagio, Auteur |Dans une équipe de foot, le numéro du maillot est généralement attaché à un poste. Mais pas toujours. Explications sur le rôle du numéro 10. Quelques joueurs célèbres ayant porté le numéro 10.Article : texte imprimé
Angélique Adagio, Auteur |Dans une équipe de foot, le numéro 21 n'est pas rattaché à un poste particulier sur le terrain. Un numéro adopté parfois par défaut ou par opportunité, parfois par superstition. Quelques joueurs célèbres qui l'ont porté.
Article : texte imprimé
Olivier Fèvre, Auteur |Découverte d'une tablette d'argile vieille de 4 000 ans, sorte de table de trigonométrie, qui permet de comprendre comment les Babyloniens calculaient les dimensions des triangles, sans notion d'angle, et de façon plus précise que nous. Explicat[...]texte imprimé
Pourquoi sous couvert de "mathématiques" l'antique concept du "calcul" de l'école primaire continue-t-il d'être imposé aux enfants ? Cet ouvrage propose un savoir lire/écrire rendant cohérentes les relations existant entre langue, écritures et s[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 513 BAR documentaire salle de maths 004696 Disponible Article : texte imprimé
Romain Raffegeau, Auteur |comment, grâce aux progrès de l'informatique, a été résolue en trois ans et demi une énigme mathématique conçue en 1999 pour tenir jusqu'en 2034.Article : texte imprimé
Adrien Miqueu, Auteur |Origine gauloise des irrégularités de notre système décimal.Article : texte imprimé
Olivier Lapirot, Auteur |Fonctionnement des systèmes de numération. Conversions, influences des systèmes vigésimal et sexagésimal utilisés dans l'histoire.texte imprimé
PEMF 1996Ce cahier se propose d'aider les enfants à comprendre quel profit ils peuvent tirer de l'utilisation d'une calculette, en essayant de préserver une certaine capacité d'invention ou de création.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 513.2 UTI documentaire salle de maths 004447 Disponible
